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Article : texte imprimé
Gérard Becousse, Auteur |Premier épisode d'une série qui en comprendra six sur les ruptures, continuités et convergences dans les théories et les pratiques fondatrices de la recherche documentaire en particulier dans les CDI. Evolution de l'approche documentaire et auto[...]Article : texte imprimé
Daniel Fondanèche, Auteur |Après un rappel des épreuves de l'ancien et du nouveau CAPES de documentation, l'auteur réagit à la signification et aux conséquences sur la profession de ces changements.Article : texte imprimé
Marie-Noelle Aubert, Auteur |Commentaire d'un sondage, réalisé en 2005, auprès de lycéens de classe terminale sur leurs compétences documentaires juste avant l'entrée à l'université. Points forts et points faibles en terme de méthodologie. Questionnaire. Leurs limites dans [...]Article : texte imprimé
Daniel Fondanèche, Auteur |Comment exploiter au mieux le patrimoine documentaire de l'établissement ? De l'utilisation primaire à l'utilisation raisonnée, une progression dans l'appropriation et l'exploitation des sources documentaires.Article : texte imprimé
Daniel Fondanèche, Auteur |Comment exploiter au mieux le patrimoine documentaire de l'établissement ? De l'utilisation primaire à l'utilisation raisonnée, une progression dans l'appropriation et l'exploitation des sources documentaires.Article : texte imprimé
Jean-Marc Thérouanne, Auteur |Rôle du documentaliste dans l'ouverture culturelle des élèves et des établissements scolaires. Description de quelques projets menés au CDI en relation avec des manifestations culturelles nationales ou locales.Article : texte imprimé
Aziliz Claquin, Auteur |Conseils méthodologiques, en 2003 pour se constituer une documentation personnelle : les enjeux et objectifs, les techniques de recherche d'informations pertinentes, l'organisation d'une documentation. Les journaux dignes d'intérêt se documenter[...]Article : texte imprimé
Michèle Duflos, Auteur ; Denise Mahuzier, Auteur |Bilan, en 2005, d'une visite d'études, en France, de personnels européens de l'Education, organisée par des professeurs documentalistes français : but et déroulement de l'action intégrée au programme ARION. Critiques des visiteurs. L'objectif gé[...]Article : texte imprimé
Béatrice Boucherat, Auteur |Rôle du documentaliste dans l'ouverture culturelle des élèves et de l'établissement. Recherche de partenariats et de relations avec d'autres pôles culturels.Article : texte imprimé
Alain Gurly, Auteur |Réflexion autour de la documentation comme nouvelle discipline ? "interdiscipline" ? L'auteur insiste sur l'importance de ne pas confondre information et savoir et insiste sur l'intérêt d'un enseignement des capacités d'information au CDI.Article : texte imprimé
Françoise Ferry, Auteur ; Michel Poupelin, Auteur |Analyse des missions du CDI proposées par la circulaire de mars 1986. Nécessité d'une mise à jour prenant en compte l'arrivée massive des nouvelles technologies, et le nouveau public des établissements scolaires.Article : texte imprimé
Elsie Bohr, Auteur |Réflexion sur la prise en compte insuffisante des compétences documentaires dans le programme et les instructions des disciplines. Nécessité du développement d'un partenariat enseignants et documentaliste. L'auteur propose que la documentation s[...]Article : texte imprimé
Présentation de la démarche utilisée par un groupe de documentalistes et de chefs d'établissement pour élaborer un guide méthodologique destiné à faciliter la mise en place d'une politique documentaire dans un établissement scolaire.Article : texte imprimé
Claude Viry, Auteur |Interview de Pierre Déom, dessinateur naturaliste pour la revue la Hulotte : sa conception de l'image documentaire entre sûreté de l'information scientifique et humour décalé.
