Catalogue en ligne CDI Saint Joseph de Martigné Ferchaud

Titre :	Naviguer sans se noyer : multimedia et médiation documentaire (1994)
Auteurs :	Séraphin Alava, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Inter CDI (132, novembre-décembre 1994)
Article :	p. 64-68
Descripteurs :	élève hypertexte multimédia processus cognitif recherche documentaire stratégie d'apprentissage
Résumé :	L'apport essentiel des multimédias, au delà des immenses capacités de stockage qu'ils offrent, est la technique de recherche dite en "hypertexte". Ce changement de mode de consultation transforme le document mais aussi les compétences cognitives et informatives mises en jeu par l'élève. Il convient donc de lui proposer des nouvelles procédures didactiques.
Nature du document :	documentaire