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Professeur-documentaliste : changer les mots pour changer les représentations ?
de Marguerite Perdriault In Inter CDI, 133 (janvier-février 1995), p. 6-9 Réflexions sur les représentations du métier de professeur-documentaliste. Différentes théories de l'apprentissage. Place du documentaliste dans le modèle de l'apprentissage coopératif. |
| Titre : | Professeur-documentaliste : changer les mots pour changer les représentations ? (1995) |
| Auteurs : | Marguerite Perdriault, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (133, janvier-février 1995) |
| Article : | p. 6-9 |
| Descripteurs : | |
| Résumé : |
Réflexions sur les représentations du métier de professeur-documentaliste. Différentes théories de l'apprentissage. Place du documentaliste dans le modèle de l'apprentissage coopératif. |
| Nature du document : | documentaire |


