| Titre : | Acquisition de la lecture : Les enseignants sont des experts (2007) |
| Auteurs : | Michel Fayol, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (208, juillet-août 2007) |
| Article : | p. 9-11 |
| Descripteurs : | |
| Résumé : |
Réflexion sur les diffréntes méthodes d'apprentissage de la lecture et sur le rôle des enseignants dans cet apprentissage, véritables experts dont l'expertise est peu reconnue. |
| Nature du document : | documentaire |
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