| Titre : | Méthodologie pédagogique : la lecture face à sa dimension affective (1996) |
| Auteurs : | Daniel Moatti, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (140, mars-avril 1996) |
| Article : | p. 12-14 |
| Descripteurs : | |
| Résumé : |
Réflexion sur l'importance de l'affectif dans le raisonnement des élèves et leur capacité et goût à lire. |
| Nature du document : | documentaire |
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