Titre : | Inter CDI, 213. Bulletin N°213 - mai-juin 2008 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/05/2008 |
Dépouillements
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Martine Jullien, Auteur
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A l'occasion de l'exposition qui lui est consacré au musée du Luxembourg (Paris, jusqu'au 20 juillet 2008), présentation de la vie et de l'oeuvre de Maurice de Vlaminck (1876-1958).
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Aude Garcia Del Prado, Auteur
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Compte-rendu d'un projet pluridisciplinaire à caractère professionnel (PPCP) sur le thème de l'Europe : travail sur le roman policier européen, recherches documentaires sur la construction européenne et les institutions internationales, initiati[...]
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Martine Jullien, Auteur
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Présentation de deux bâtiments témoins du passé de Troyes, capitale historique de la Champagne : la cathédrale et l'hôtel Mauroy, devenu aujourd'hui la Maison de l'outil et de la pensée ouvrière (MOPO).
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François Daveau, Auteur
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A l'issue du congrès de la FABDEN (Lyon, mars 2008), l'auteur fait le point sur l'avenir des enseignants-documentalistes face aux derniers textes officiels et à l'intervention de J.-L. Durpaire à ce congrès... Il s'interroge sur l'argent et l'en[...]
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Aude Garcia Del Prado, Auteur ;
Roque Le Gall, Auteur
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Entretien avec Roque Le Gall, membre de l'association "Mauvais genre en Rade de Brest" dont le but est de promouvoir les littératures populaires (roman noir, roman policier, roman de science-fiction, de fantasy, fantastique, illustration et band[...]
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Claude Viry, Auteur
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Présentation du nouveau musée consacré aux collections du dessinateur Tomi Ungerer à Strasbourg : description des collections.
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Daniel Fondanèche, Auteur
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L'auteur fait le point sur les dernières avancées en matière d'e-book et d'e-paper. Applications possibles. Expériences menées dans le cadre de l'enseignement. Freins à leur développement.
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Eve Gratraud, Auteur
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Compte-rendu d'une action menée par des professeurs documentalistes du Cantal auprès d'élèves de troisième et de seconde. Objectifs : faire lire les mêmes livres à des élèves de différents établissements, les faire se rencontrer et participer à[...]
Exemplaires
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