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Michel Fayol, Auteur |Réflexion sur les diffréntes méthodes d'apprentissage de la lecture et sur le rôle des enseignants dans cet apprentissage, véritables experts dont l'expertise est peu reconnue.Article : texte imprimé
Véronique Delarue, Auteur ; Martine Lebras, Auteur |Présentation des nouvelles compétences à développer chez les élèves et chez les enseignants et des nouvelles stratégies à mettre en oeuvre avec les nouveaux outils de l'information et de la communication.Article : texte imprimé
Annie-Claude Rouzies-Leonardi, Auteur |Rappel des critères d'évaluation. Complémentarité nécessaire des enseignants de discipline et des enseignants documentalistes pour améliorer l'évaluation des TPE.Article : texte imprimé
Martine Tissier, Auteur ; Isabelle Pivert, Auteur |Retour sur la réalisation d'un journal scolaire pour les 10-12 ans créé par tous les élèves de sixième aidés de la documentaliste et d'un professeur de lettres. Présentation des objectifs, du déroulement de l'opération.Article : texte imprimé
Hélène Drancey, Auteur ; Ariane Le Carpentier, Auteur |Comptes rendus d'activités pédagogiques menées en cours de français avec des élèves de 6ème. L'objectif était de développer la pratique orale et la qualité d'écoute des élèves.Article : texte imprimé
Danielle Martinod, Auteur |Présentation de la "Semaine CDI spécial profs", organisée par les documentalistes de la Cité scolaire internationale de Lyon. Ce temps de rencontre est inscrit au projet d'établissement et permet un réel travail de concertation avec les enseignants.
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(...) Michel Develay considère que même si l'Ecole ne peut à elle seule, panser toutes les blessures de la société, une meilleure formation des enseignants serait susceptible de faire reculer l'échec scolaire de manière significative(...) L'ouvr[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.71 / DEV documentaire CDI 01970 Disponible Article : texte imprimé
Daisy Benhamou, Auteur |Résultats d'une enquête menée durant l'année 1998-1999 auprès d'étudiants d'IUFM de 1ère année et de professeurs stagiaires de 2ème année ainsi qu'auprès de leurs formateurs. Comment et pourquoi se documentent-ils ? Comment accèdent-ils à l'info[...]Article : texte imprimé
Maryvonne Tastet, Auteur |Observations, convictions personnelles et synthèses de lecture autour du partenariat entre enseignants.Article : texte imprimé
Lucile Sire, Auteur |Dans le cadre de la semaine de la presse dans l'école, déroulement d'un concours de "une" organisé dans un collège avec des élèves de quatrième. Etapes du projet, bilan et prolongements envisagés.Article : texte imprimé
Fleur de La Haye ; Gilles Leimdorfer, Photographe |Tout ce que les élèves rêvent de savoir sur les enseignants - en-dehors des cours !
