Quand les sciences entrent en force au CDI
In Inter CDI, 165 (mai-juin 2000), p. 16-24 Dossier qui présente quatre exemples de collaboration entre documentalistes et professeurs de mathématiques, de sciences physiques et de SVT (sciences de la vie et de la terre). Des exemples de fiches méthodologiques, un référentiel de notation et une bibliographie accompagnent le dossier. |
Titre : | Quand les sciences entrent en force au CDI (2000) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Inter CDI (165, mai-juin 2000) |
Article : | p. 16-24 |
Descripteurs : | |
Résumé : |
Dossier qui présente quatre exemples de collaboration entre documentalistes et professeurs de mathématiques, de sciences physiques et de SVT (sciences de la vie et de la terre). Des exemples de fiches méthodologiques, un référentiel de notation et une bibliographie accompagnent le dossier. |
Nature du document : | documentaire |