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Auteur Brigitte Bacq |
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texte imprimé
Cet ouvrage se propose d'aider le professeur et les élèves à aborder différemment la grammaire. Il s'agit avant tout de faire manipuler, observer les structures, pour arriver progressivement à un degré d'abstraction plus élevé.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 435 / BAC documentaire CDI 02272 Disponible